Docente adjunto 1 do Curso de Música do  Instituto de Artes  da Universidade Federal de Uberlândia. Doutora em Educação Musical do Curso de Pós-Graduação em Música-UFRGS (2011), sob orientação da professora Dra. Jusamara Souza. Licenciada em Educação Artística com Habilitação em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (2000). Mestre em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005). 

Participa do grupo de pesquisa: Educação Musical e Cotidiano (UFRGS). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, subárea de Educação Musical, atuando no ensino de música para escola. Focalizando temáticas de ensino de música: material didático para o ensino de música, aprendizagem musical online e educação musical. 

Ingressou na Universidade Federal de Uberlândia no dia 09 de agosto de 2010.

Saxofonista, compositor e arranjador. Doutor e Mestre em Música pela Unicamp; Licenciado em Música pela USP. Realizou Pós-Doutorado na University of North Texas. Atualmente é professor da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), onde atua na Graduação e Pós-Graduação em Música. 

Doutorado em Música/Piano - Práticas Interpretativas (UFRGS-PPGMUS), Orientação Artística: Ney Fialkow e Orientação Acadêmica: Cristina Capparelli Gerling; Mestrado em Música/Piano- Práticas Interpretativas (UFMG), Orientação: Lucas Bretas; Bacharelado em Música/Piano (UFMG), Orientação: Celina Srzvinsk. Formação pianística: Ney Fialkow (UFRGS); Lucas Bretas (UFMG); Celina Szrvinsk (UFMG); Eduardo Hazan (UFMG); Henedina Zarattini (FUMA). Gravações de CD: Memória da Música Latino-Americana - piano solo - 2003 (Villa-Lobos, Santoro, Ernest Widmer, Ronaldo Miranda, Aylton Escobar, Oiliam Lanna, Nelson Salomé e Cergio Prudêncio); O Álbum para a Juventude op. 68 de Robert Schumann - piano solo (2004); participação no CD - Ronaldo Miranda- Obras para Teclado (2015). Desde 2009 é professora efetiva de Piano no Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia, onde além das atividades docentes, dirige os projetos Ouvindo, Gostando e Aprendendo e Prelúdio, importantes iniciativas de cunho social voltadas para formação de público.

Sandra Mara Alfonso é Doutora em História (2017) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) onde defendeu a Tese "Jodacil Damaceno e seu legado para o violão brasileiro: a prática de um professor". Mestre em História (2005) pela UFU onde defendeu a dissertação de mestrado "Jodacil Damaceno: uma referência na trajetória do violão no Brasil". A dissertação foi transformada em livro "O violão da marginalidade à academia: trajetória de Jodacil Damaceno", editado pela EDUFU em 2009 tendo a 2ª edição em E-book no ano de 2017, DOI 10.14393/EDUFU-978-85-7078-457-5. Disponível em: http://www.edufu.ufu.br/violao-da-marginalidade-academia-o-trajetoria-de-jodacil-damaceno . É especialista em Métodos e Técnicas de Pesquisa em Música (1993) e Graduada em Música - Violão (1985) pela UFU. Professora efetiva do Curso de Graduação em Música da Universidade Federal de Uberlândia desde 1986 onde atua nas áreas de Prática Instrumental Violão, Metodologia do Ensino e Aprendizagem do instrumento Violão, Literatura do Violão e Música de Câmara.

Data de admissão na UFU: 01/08/1986

Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo (2010), mestre em Música pela Universidade Estadual Paulista (2005) e bacharel em Música com habilitação em violão pela mesma instituição (2001). Atualmente é professor adjunto no Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia, onde ministra disciplinas de História da Música.

Possui graduação em Educação Artística Habilitação em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (1989), Mestrado e Doutorado em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1993; 2007), área Educação Musical. Atualmente é professora adjunto da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: conservatórios estaduais mineiros, concepções de ensino, livro didático, educação musical e sociabilidade.

Formação e área de atuação: Violino e Música de Câmara.  

Mestre em Música - Educação Musical pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995). Graduada em Educação Artística - Habilitação em Música - Piano pela Universidade Federal de Uberlândia (1989). Atualmente é Professora Assistente 4 da Universidade Federal de Uberlândia. Atua na área de Música, com ênfase em Educação Musical, principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores; Ensino de Música na Escola; Musicalização e Percepção Musical.

É professor de violão do Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (MG). Doutor em Música pela Universidade de São Paulo, cursou também nesta instituição o Mestrado em Artes (Musicologia) entre 1999 e 2001 e o Bacharelado em Instrumento (violão), entre 1993 e 1996. Tem experiência em performance e didática no violão, análise estrutural para performance, música de câmara com formações variadas (violoncelo, flauta, piano, clarinete, canto, bandolim e duo de violões dentre outras), e composição. Seu CD "Maurício Orosco - Da Própria Lavra - Volume 1" apresenta uma síntese de sua produção para violão solo e música de câmara com violão até 2010 e seu crescente repertório autoral tem sido gradativamente registrado por outros intérpretes e estudado em meios acadêmicos.